Rubrique
Philosophie de l'éducation
2 articles.
- 01
L'école : pour y faire quoi ?
L'assignation à l'école de la double finalité (instruire et édifier un lien social) ressemble à un pari douteux. L'apprentissage étant un processus itératif par excellence, l'objectif d'une véritable instruction ne laisse pas vraiment le temps pour faire autre chose.
- 02
La sociologie est-elle une source de légitimation pour les sciences de l’éducation ?
Lorsque É. Durkheim a posé les bases de la sociologie moderne, il l’a présentée comme étant la science des faits sociaux, basée sur l’idée qu’un fait social est d’abord une réalité objective, récurrente et observable.